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Le site pour écrire droit

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Ecrire ?

écrire droit« écrire droit », C’est le sens du mot « orthographe » (en grec) puisque ce site est consacré à la grammaire, la conjugaison, l’orthographe…

L’intégralité des programmes de langue du collège y est traitée, et certaines parties sont accessibles dès l’école primaire.

Vous trouverez sur ce site entièrement gratuit des leçons et exercices interactifs pour apprendre le français, réviser, réussir le brevet des collèges. 

ce site ?

La place de l’étude de la langue au collège est une vaste histoire… Lorsque j’ai débuté ma carrière (dans les années deux mille…), on devait parfois se cacher pour faire de la conjugaison et des exercices sur l’accord du participe passé. De même, il n’était pas du tout question de faire de la grammaire au lycée !

Bien écrire : maîtriser la grammaire, l'orthographe, la conjugaison

Maîtriser la langue, notion restant malgré tout assez vague pour bon nombre d’élèves, n’est pas une option ou une lubie. Apprendre la grammaire, c’est apprendre la rigueur, la logique. A l’ère du numérique, de l’instantanéité, une communication de qualité est nécessaire.

Place de l’étude de la langue dans les programmes de français

Ainsi, on peut lire dans les « nouveaux » programmes du cycle 3 de français :

L’étude de la langue demeure une dimension essentielle de l’enseignement du français. Elle conditionne l’aptitude à s’exprimer à l’écrit et à l’oral, la réussite dans toutes les disciplines, l’insertion sociale. Elle requiert un enseignement spécifique, rigoureux et explicite. Elle fait l’objet d’une attention constante, notamment dans les situations d’expression orale ou écrite afin de faire réfléchir les élèves à son fonctionnement. Des séances spécifiques sont consacrées à son étude de manière à structurer les connaissances.

BO n°30 du 26/07/2018 - page 7

…Et dans ceux du cycle 4 :

La grammaire est au service des compétences de lecture et d’écriture nécessaires pour s’approprier le sens des textes et mener des analyses littéraires étayées.

BO n°30 du 26/07/2018

Et même depuis la rentrée 2019 dans les nouveaux programmes de français du lycée, qui sont désormais en cohérence avec ceux du collège :

Si l’étude de la littérature constitue le cœur de l’enseignement du français au lycée, le travail sur la langue doit y retrouver une place fondamentale, comme c’est le cas au collège, car c’est de la maîtrise de la langue que dépendent à la fois l’accès des élèves aux textes du patrimoine littéraire et leur capacité à s’exprimer avec justesse à l’écrit et à l’oral.

BO Spécial n° 1 du 22 janvier 2019

Comment ça marche ?

Utilisez le menu en haut pour accéder aux différentes pages qui regroupent l’ensemble des leçons et exercices interactifs du site, ou faites une recherche. 

Chaque leçon et chaque exercice renvoient à d’autres leçons et exercices liés au même thème.

A l’intérieur des articles, les mots soulignés ainsi sont des liens qui renvoient à la notion citée.

Dans les exercices, le nombre de difficulté indique la difficulté :

difficulté = facile

difficultédifficulté = moyen

difficultédifficultédifficulté = difficile

N’hésitez pas à m’envoyer vos questions, remarques, critiques… J’y répondrai dans la mesure du possible (me contacter).

Si vous constatez des erreurs dans un exercice ou des dysfonctionnements, n’hésitez pas à me les signaler directement grâce au bouton bug à gauche de la page.

 

C. MARIOTTE, professeur de français

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