Voix active ou voix passive dans un texte littéraire – EXERCICE (3)
Difficulté : Dites si les passages entre crochets ( extraits de La Peste d’Albert Camus) sont à la voix active ou à la voix passive.
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Voix active ou voix passive dans un texte littéraire – EXERCICE (2)
Difficulté : Dites si les passages entre crochets (extraits de La Promesse de l’aube de Gary) sont à la voix active ou à la voix passive.
Classer les déterminants – EXERCICE (2)
Difficulté : Classez les déterminants Déposez les déterminants surlignés dans le texte dans la case qui convient. Utilisez la barre à droite pour faire défiler
Classer les déterminants – EXERCICE (1)
Difficulté : Classez les déterminants Déposez les déterminants surlignés dans le texte dans la case qui convient. Utilisez la barre à droite pour faire défiler
Délimiter les propositions dans des phrases – EXERCICE (2)
Difficulté : Délimitez les différentes propositions dans les phrases. Cliquez sur les carrés : – Une fois pour indiquer le début d’une proposition : [
Délimiter les propositions dans des phrases – EXERCICE (1)
Difficulté : Délimitez les différentes propositions dans les phrases. Cliquez sur les carrés : – Une fois pour indiquer le début d’une proposition : [
Temps à la voix passive – EXERCICE (2)
Difficulté : Dites à quels temps les verbes sont conjugués dans ces phrases à la voix passive. La correction est instantanée. Utilisez la flèche en
Les propositions indépendantes et principales
Une proposition est un groupe de mots liés par le sens et contenant un verbe (conjugué à un mode personnel ou non conjugué, au mode participe
Analyse de la phrase complexe – EXERCICE (3)
Difficulté : Cliquez sur les éléments qui relient les différentes propositions dans chaque phrase complexe : les liens de coordination, de juxtaposition et de subordination.
Voix active ou voix passive dans un texte littéraire – EXERCICE (1)
Difficulté : Dites si les passages en gras (extrait de Le Feu, journal d’une escouade de Henri Barbusse) sont à la voix active ou à
Analyser des phrases – EXERCICE (2)
Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale. BO n°30 du 26/07/2018 Difficulté : Analysez les phrases suivantes : choisissez un type, une
Voix active ou voix passive ? EXERCICE (2)
Difficulté : Dites si les phrases sont à la voix active ou à la voix passive. Choisissez la bonne réponse puis cliquez sur la flèche
Coordination, juxtaposition, subordination – EXERCICE (2)
Difficulté : Analysez les phrases complexes suivantes : dites si elles sont formées par coordination, juxtaposition ou subordination. Le passage des questions est automatique. En
Phrase simple ou complexe – EXERCICE
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Analyser des phrases injonctives – EXERCICE
Difficulté : Trouvez comment sont formées les phrases injonctives. La correction est instantanée. Utilisez la flèche en bas à droite pour passer à la question
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