Niveaux conseillés : 6°/5°/4°/3°
Difficulté :
Réécrivez le passage suivant en mettant le mot « dragon » au pluriel. Faites toutes les modifications nécessaires.
Astuce : utilisez la touche tabulationpour passer Continuer la lecture
Niveaux conseillés : 6°/5°/4°/3°
Difficulté :
Réécrivez le passage suivant en mettant le mot « dragon » au pluriel. Faites toutes les modifications nécessaires.
Astuce : utilisez la touche tabulation
Réécrivez le passage suivant au passé simple de l’indicatif.
Astuce : utilisez la touche tabulation
Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli. Vous perdez des points si vous cliquez avant d’avoir tout rempli ! Continuer la lecture
Réécrivez le passage suivant dans un système de temps du passé.
Astuce : utilisez la touche tabulation
Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli. Vous perdez Continuer la lecture
Réécrivez le passage suivant au passé simple de l’indicatif.
Astuce : utilisez la touche tabulation
Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli. Vous perdez des points si Continuer la lecture
Niveaux conseillés : 6°/5°
Difficulté :
Conjuguez les verbes entre parenthèses (avec le sujet qui convient) au passé simple de l’indicatif.
Astuce : utilisez la touche tabulation
Niveaux conseillés : 6°/5°/4°/3°
Difficulté :
Réécrivez le passage suivant en mettant « le garçon » au pluriel. Faites tous les changements nécessaires.
Astuce : utilisez la touche tabulation
Niveaux conseillés : 6°/5°
Difficulté :
Conjuguez les verbes entre parenthèses (avec le sujet qui convient) au passé simple de l’indicatif.
Astuce : utilisez la touche tabulation
Cliquez sur toutes les formes correctement conjuguées au passé simple de l’indicatif. Il y a une forme juste par verbe.
BREVET
CONJUGAISON
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHE
LEXIQUE
ECRITURE
DIVERS
Leçons
Exercices