Reconnaître les classes grammaticales – EXERCICE (4)
Difficulté : Cliquez sur une des classes grammaticales proposées puis sur un élément dans la phrase pour la lui attribuer. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous
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Reconnaître les classes grammaticales – EXERCICE (3)
Difficulté : Cliquez sur une des classes grammaticales proposées puis sur un élément dans la phrase pour la lui attribuer. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous
Reconnaître les classes grammaticales – EXERCICE (5)
Difficulté : Cliquez sur une des classes grammaticales proposées puis sur un élément dans la phrase pour la lui attribuer. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous
Catégories de mots et homophones – EXERCICE (2)
Difficulté : Classez les mots dans la bonne colonne du tableau selon leur nature (classe) grammaticale exacte. Placez deux mots par case en faisant preuve
Classe (nature) et fonction grammaticale – EXERCICE (4)
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Classe (nature) et fonction grammaticale – EXERCICE (3)
Difficulté : Dites, pour chaque élément de la phrase indiqué en gras, s’il correspond à une nature (classe) grammaticale ou une fonction grammaticale. La correction
Reconnaître les catégories de mots – EXERCICE (1)
Difficulté : Classez les mots dans la bonne colonne du tableau selon leur nature (classe) grammaticale exacte. Placez deux mots par case en faisant preuve
Classe (nature) et fonction grammaticale – EXERCICE (1)
Difficulté : Classez les éléments dans la bonne colonne du tableau : classe (nature) ou fonction grammaticale. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous avez tout placé. En
Les conjonctions de coordination – EXERCICE
Difficulté : Cet exercice comporte différents types de questions sur les conjonctions de coordination. Lisez bien les consignes avant chaque question. N’oubliez pas de cliquer
Les figures de style – JEU du « MEMORY »
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Mots variables et mots invariables – EXERCICE
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Les classes grammaticales (natures) – JEU du « Memory »
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Analyser des fonctions par rapport au verbe – EXERCICE
Analysez l’élément souligné. Cliquez sur sa classe grammaticale (nature) puis sur sa fonction grammaticale. Cliquez sur Corriger. Un score de 2/2 à chaque question signifie que
Les pronoms
Un pronom est un mot qui « remplace » (« pro » = pour, à la place) un autre mot ou un groupe. On trouve
Analyser des expansions du nom – EXERCICE (3)
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