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Homophones

¬ę¬†mais¬†¬Ľ, ¬ę¬†mai¬†¬Ľ, ¬ę¬†met¬†¬Ľ, ¬ę¬†mets¬†¬Ľ, ¬ę¬†mes¬†¬Ľ, ¬ę¬†maie¬†¬Ľ : distinguer les homophones

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"mais", "mai", "met", "mets", "mes", "maie" - © cours2français.net
¬ę¬†mais¬†¬Ľ, ¬ę¬†mai¬†¬Ľ, ¬ę¬†met¬†¬Ľ, ¬ę¬†mets¬†¬Ľ, ¬ę¬†mes¬†¬Ľ, ¬ę¬†maie¬†¬Ľ – © cours2français.net

Ces mots se prononcent [me] ou [mɛ] selon la région et l’accent. Il vaut donc mieux posséder quelques astuces pour les distinguer !

¬ę¬†Mes¬†¬Ľ est un déterminant (possessif)

Le reconnaître

Il se trouve toujours devant un nom commun.

L’orthographier

On écrit ¬ę¬†mes¬†¬Ľ quand on peut remplacer par ¬ę¬†tes¬†¬Ľ.

Mes vêtements sont déchirés ==> Tes vêtements sont déchirés.

¬ę¬†Mai¬†¬Ľ est un nom commun.

Le reconnaître

Il désigne le cinquième mois de l’année.

L’orthographier

On écrit ¬ę¬†mai¬†¬Ľ quand on peut remplacer, selon le contexte, par un autre mois.

Le mois de mai peut être pluvieux. ==> Le mois d’avril peut être pluvieux.

¬ę¬†Mais¬†¬Ľ est une conjonction de coordination.

La reconnaître

Elle  coordonne deux propositions. On écrit ¬ę¬†mais¬†¬Ľ quand on peut remplacer par une autre conjonction de coordination, par exemple ¬ę¬†et¬†¬Ľ.

L’orthographier

J’ai mangé des bananes mais je n’aime pas cela. ==> J’ai mangé des bananes et je n’aime pas cela.

¬ę¬†Met¬†¬Ľ et ¬ę¬†mets¬†¬Ľ sont des formes du verbe ¬ę¬†mettre¬†¬Ľ conjugué au présent.

Les reconnaître

Puisque ce sont des verbes, ils ont un sujet (sauf à l’impératif).

Les orthographier

On écrit ¬ę¬†mets¬†¬Ľ si le sujet est la première ou la deuxième personne, ¬ę¬†met¬†¬Ľ si le sujet est la troisième personne.

Mets la nappe, moi je mets la table.

Aller plus loin

Il existe un autre homophone : une ¬ę¬†maie¬†¬Ľ, qui désigne un ancien meuble pour conserver de la farine.

En lien avec cette leçon sur les homophones ¬ę¬†mais¬†¬Ľ, ¬ę¬†mai¬†¬Ľ, ¬ę¬†met¬†¬Ľ, ¬ę¬†mets¬†¬Ľ, ¬ę¬†mes¬†¬Ľ, ¬ę¬†maie¬†¬Ľ

EXERCICES Exercice

leçon L’API

leçon La page des homophones

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