Analyser des phrases – EXERCICE (2)
Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale. BO n°30 du 26/07/2018 Difficulté : Analysez les phrases suivantes : choisissez un type, une forme et
Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale. BO n°30 du 26/07/2018 Difficulté : Analysez les phrases suivantes : choisissez un type, une forme et
[wpfa5s icon= »fa-chalkboard-teacher » size= »1x »] Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale (BO du 26/07/2018). Niveaux conseillés : 6° / 5° / 4° /
Difficulté : Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale (BO du 26/07/2018). Choisissez la fonction grammaticale des groupes nominaux ou groupes nominaux
Cet exercice suit la terminologie de l’éducation nationale (BO du 26/07/2018). Niveaux conseillés : 6°/5°/4°/3° Difficulté : Analysez les phrases suivantes : cochez un type, une, deux
Une proposition est un groupe de mots liés par le sens et contenant un verbe (conjugué à un mode personnel ou non conjugué, au mode participe
Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale (BO du 26/07/2018). Cochez une classe grammaticale et une fonction grammaticale pour chaque pronoms en gras.
« Erare humanum est » : L’erreur est humaine !
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