Reconnaître les classes grammaticales – EXERCICE (4)
Difficulté : Cliquez sur une des classes grammaticales proposées puis sur un élément dans la phrase pour la lui attribuer. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous
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Reconnaître les classes grammaticales – EXERCICE (3)
Difficulté : Cliquez sur une des classes grammaticales proposées puis sur un élément dans la phrase pour la lui attribuer. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous
Reconnaître les classes grammaticales – EXERCICE (5)
Difficulté : Cliquez sur une des classes grammaticales proposées puis sur un élément dans la phrase pour la lui attribuer. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous
Catégories de mots et homophones – EXERCICE (2)
Difficulté : Classez les mots dans la bonne colonne du tableau selon leur nature (classe) grammaticale exacte. Placez deux mots par case en faisant preuve
Classe (nature) et fonction grammaticale – EXERCICE (4)
Difficulté : Dites, pour chaque élément indiqué en vert, si la mention indiquée en rose correspond à une nature (classe) grammaticale ou une fonction grammaticale.
Classer les déterminants – EXERCICE (2)
Difficulté : Classez les déterminants Déposez les déterminants surlignés dans le texte dans la case qui convient. Utilisez la barre à droite pour faire défiler
Classer les déterminants – EXERCICE (1)
Difficulté : Classez les déterminants Déposez les déterminants surlignés dans le texte dans la case qui convient. Utilisez la barre à droite pour faire défiler
Classe (nature) et fonction grammaticale – EXERCICE (3)
Difficulté : Dites, pour chaque élément de la phrase indiqué en gras, s’il correspond à une nature (classe) grammaticale ou une fonction grammaticale. La correction
Reconnaître les catégories de mots – EXERCICE (1)
Difficulté : Classez les mots dans la bonne colonne du tableau selon leur nature (classe) grammaticale exacte. Placez deux mots par case en faisant preuve
Classe (nature) et fonction grammaticale – EXERCICE (1)
Difficulté : Classez les éléments dans la bonne colonne du tableau : classe (nature) ou fonction grammaticale. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous avez tout placé. En
Les conjonctions de coordination – EXERCICE
Difficulté : Cet exercice comporte différents types de questions sur les conjonctions de coordination. Lisez bien les consignes avant chaque question. N’oubliez pas de cliquer
Les figures de style – JEU du « MEMORY »
Difficulté : Jeu du memory : retournez les cartes pour retrouver les paires : figures style / nom de la figure. En lien avec les
Mots variables et mots invariables – EXERCICE
Difficulté : Les mots variables et les mots invariables : replacez les éléments du schéma au bon endroit. En lien avec les mots variables et
Les classes grammaticales (natures) – JEU du « Memory »
Difficulté : Jeu du memory : retournez les cartes en les combinant par classes grammaticales (natures) Exemple : « dans » va avec « sur » car ce sont
Trouver des mots invariables – EXERCICE
Difficulté : Trouvez les dix mots invariables dans cette liste. Cliquez dessus puis cliquez sur vérifier. En lien avec cet exercice sur les mots invariables
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