Les figures de style – JEU du « MEMORY »
Difficulté : Jeu du memory : retournez les cartes pour retrouver les paires : figures style / nom de la figure. En lien avec les
Difficulté : Jeu du memory : retournez les cartes pour retrouver les paires : figures style / nom de la figure. En lien avec les
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe de l’homophone : la, là, l’a, l’as et sa classe grammaticale. La correction et le passage des questions sont
Difficulté : Choisissez le bon homophone : ou (conjonction) / où (pronom). En lien avec cet exercice sur les homophones « ou » ou « où » Leçon La
Difficulté : Réécrivez le passage suivant au conditionnel présent, à la troisième personne du pluriel. Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour
Réécrivez la strophe 5 en changeant « elle » par « elles » et « je » par « nous ». Astuce : utilisez la
Réécrivez le passage suivant en remplaçant Gilbert par Gilbert et Jacques. Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à
Difficulté : Les mots variables et les mots invariables : replacez les éléments du schéma au bon endroit. En lien avec les mots variables et
Difficulté : Jeu du memory : retournez les cartes en les combinant par classes grammaticales (natures) Exemple : « dans » va avec « sur » car ce sont
Difficulté : Réécrivez le passage suivant en mettant le mot « dragon » au pluriel. Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer
Réécrivez ce passage en remplaçant « l’un d’entre eux » par « deux d’entre eux ». Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la
Réécrivez le passage suivant en remplaçant « il » par « ils ». Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour
Difficulté : Choisissez la nature puis la fonction par rapport au verbe des éléments en gras dans le texte. Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout
Réécrivez le passage suivant en remplaçant la deuxième personne du singulier par la deuxième personne du pluriel et la première personne du singulier par la
Difficulté : Dans les phrases suivantes, indiquez quels sont les pronoms et les déterminants. Cliquez d’abord sur le bouton « déterminant » ou sur le bouton « pronom » puis
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe de l’homophone et sa classe grammaticale. La correction et le passage des questions sont automatiques. En lien avec cet
« Errare humanum est » : L’erreur est humaine !
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