Retrouver la place d’expansions du nom – EXERCICE (1)
Niveau conseillé : 6° Difficulté : Retrouvez la place des expansions du nom (adjectifs épithètes et groupes nominaux prépositionnels compléments du nom) qui ont été
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Orthographier la termisaison /e/ : é, és, ées, er, ez ou ai – EXERCICE (2)
Difficulté : Choisissez la bonne terminaison : é, és, ées, er ou ez et justifiez en nommant la forme verbale [entre les crochets] : –
é ou er – Infinitif ou participe passé des verbes du premier groupe ? EXERCICE (2)
Difficulté : Choisissez entre le participe passé (é) ou l’infinitif (er). Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur « Corriger »
Analyser des phrases – EXERCICE (2)
Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale. BO n°30 du 26/07/2018 Difficulté : Analysez les phrases suivantes : choisissez un type, une
Fonctions par rapport au verbe dans un texte littéraire – EXERCICE
Difficulté : Choisissez la nature puis la fonction par rapport au verbe des éléments en gras dans le texte. Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout
Coordination, juxtaposition, subordination – EXERCICE (2)
Difficulté : Analysez les phrases complexes suivantes : dites si elles sont formées par coordination, juxtaposition ou subordination. Le passage des questions est automatique. En
Phrase simple ou complexe – EXERCICE
Difficulté : Dites si les phrases sont simples ou complexes. Le passage des questions est automatique. Vous ne pouvez pas revenir en arrière dans cet
Trouver la fonction des pronoms – EXERCICE (2)
Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale (BO du 26/07/2018). Difficulté : Donnez la Fonction grammaticale des pronoms. Cliquez sur Corriger lorsque vous
Analyser des propositions subordonnées – EXERCICE (2)
Difficulté : Pour chaque proposition, choisissez une nature [N=] : PSC = proposition subordonnée conjonctive. PSI = proposition subordonnée infinitive. PSII = proposition subordonnée interrogative indirecte. PSP
« a » ou « à » : choisir le bon homophone dans un texte littéraire – EXERCICE
Difficulté : Choisissez le bon homophone :« a » (verbe avoir) ou « à » (préposition). Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli. Vous perdez des points si
Accorder des adjectifs épithètes ou attributs – EXERCICE (1)
Orthographiez convenablement les adjectifs épithètes ou attributs du sujet entre crochets. Faites attention aux accents ! Cliquez sur corriger lorsque vous avec tout rempli. Vous perdez des points
Analyser des phrases injonctives – EXERCICE
Difficulté : Trouvez comment sont formées les phrases injonctives. La correction est instantanée. Utilisez la flèche en bas à droite pour passer à la question
Trouver la fonction des groupes nominaux et groupes nominaux prépositionnels – EXERCICE
Difficulté : Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale (BO du 26/07/2018). Choisissez la fonction grammaticale des groupes nominaux ou groupes nominaux
« que » propositions subordonnées relatives ou conjonctives ? EXERCICE
Difficulté : Choisissez la classe grammaticale des propositions subordonnées présentes dans les phrases suivantes : relative commençant par » que « , ou conjonctive commençant
Distinguer mots simples, mots dérivés et mots composés – EXERCICE
Classez les mots dans la bonne colonne : mots simples, dérivés ou composés. Cliquez sur « Vérifier » lorsque vous avez tout classé. En lien avec cet
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