Se ou ce ? Distinguer les homophones.

« se » est un pronom personnel.
« ce » est déterminant démonstratif.

Les distinguer :

On écrit « se » devant un verbe (pronom) et « ce » devant un nom Continuer la lecture →

C’est ou s’est (c’était ou s’était) ? Distinguer les homophones

« s' » et « c' » sont tous deux des pronoms puisqu’ils se trouvent devant le verbe être.
« s’est » est la contraction du pronom personnel « se » devant le verbe être conjugué.
« c’est Continuer la lecture →

Trouver le sujet et déterminer sa classe grammaticale : EXERCICE.

Choisissez la classe grammaticale du sujet de chaque verbe.
Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli. Vous perdez des points si vous cliquez avant d’avoir tout rempli !

En lien avec cet article : Continuer la lecture →

Soi, sois/soit/soient, soie ? Distinguer des homophones

« soi » est un pronom personnel complément à la troisième personne (équivalent de moi, toi…)
« sois, soit, soient » sont des formes conjuguées du verbe être.
La « soie » Continuer la lecture →

on, ont ? Distinguer les homophones.

« On » est un pronom personnel.
« Ont » est le verbe avoir (conjugué au présent de l’indicatif)

Les distinguer

On écrit « ont » (verbe) quand on peut dire « avaient » ou « auront ».

Exemples Continuer la lecture →

« ta », « t’a » ? Distinguer les homophones. EXERCICE.

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Choisissez le bon homophone : ta ou t’as puis cliquez sur corriger.

En lien avec cet article :

Entraînement réécriture brevet n°1 : féminin et passé composé.

Réécrivez le passage suivant en remplaçant « il » par « elle » et en conjuguant les verbes au passé composé de l’indicatif.
Écrivez un mot par case, sauf pour les verbes : inscrivez l’auxiliaire et le participe passé Continuer la lecture →

La fonction sujet du verbe.

Tout verbe conjugué possède un sujet qui commande son accord en personne.
Le sujet est celui qui (ou ce qui) réalise l’action exprimée par le verbe.

Le repérer :

Poser les questions « qui ? » ou « qu’est-ce Continuer la lecture →

Se ou ce ? Distinguer les homophones.

Les distinguer :

C’est ou s’est (c’était ou s’était) ? Distinguer les homophones

Trouver le sujet et déterminer sa classe grammaticale : EXERCICE.

En lien avec cet article : Continuer la lecture →

Soi, sois/soit/soient, soie ? Distinguer des homophones

on, ont ? Distinguer les homophones.

Les distinguer

Exemples Continuer la lecture →

« ta », « t’a » ? Distinguer les homophones. EXERCICE.

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En lien avec cet article :

Entraînement réécriture brevet n°1 : féminin et passé composé.

La fonction sujet du verbe.

Le repérer :

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