Niveaux conseillĂ©s : 4°/3°DifficultĂ© : Conjuguez au subjonctif prĂ©sent les verbes entre parenthĂšses et au subjonctif passĂ© les verbes entre crochets. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case Ă l’autre. Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli. Vous perdez des points si vous cliquez avant d’avoir tout rempli ! En lien avec cet article :
Le subjonctif est un mode, qui sert Ă exprimer des faits incertains (contrairement Ă lâindicatif oĂč les faits exprimĂ©s sont sĂ»rs). On le trouve presque exclusivement dans les propositions subordonnĂ©es, câest pourquoi, quand on le conjugue, on ajoute toujours « que » devant le pronom personnel sujet. Consultez la leçon complĂšte sur les emplois du subjonctif. CONJUGUER AU PRĂSENT (TEMPS) DU SUBJONCTIF (MODE) Terminaisons : –e, -es, -e, -ions, -iez, -ent, quel que soit le groupe. Conjuguer des verbes du premier groupe Radical : verbe moins la marque de lâinfinitif. Effacer Manger Essayer Jeter Que jâeffac–e Que je mang–e Que jâessai–e Que
On utilise le mode conditionnel pour⊖ Exprimer des actions qui se rĂ©aliseront ou non (car elles dĂ©pendent dâune condition : la rĂ©alisation dâune autre action).– Exprimer des souhaits, des regrets, des demandes polies (« Jâaimerais vous accompagner ».) CONJUGUER AU PRĂSENT DU CONDITIONNEL Le radical Le verbe Ă lâinfinitif (quelques changements au troisiĂšme groupe). Les terminaisons  -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Marcher (1°groupe) Finir (2°groupe) Mordre (3°groupe) Je marcher-ais Je finir-ais Je mordr-ais Tu marcher-ais Tu finir-ais Tu mordr-ais Il marcher-ait Il finir-ait Il mordr-ait Nous marcher-ions Nous finir-ions Nous mordr-ions Vous marcher-iez Vous finir-iez Vous mordr-iez Ils marcher-aient Ils finir-aient Ils mordr-aient LES VERBES INDISPENSABLES Ătre (auxiliaire) Avoir (auxiliaire) Faire (3°groupe) Je serais Jâaurais Je ferais
Le mode impĂ©ratif s’emploie dans les phrases injonctives pour exprimer un ordre, une interdiction. Consultez la leçon complĂšte sur la valeur des modes Il nây a jamais de sujet exprimĂ© Ă lâimpĂ©ratif (pas de pronom personnel sujet ou de groupe nominal). CONJUGUER AU PRĂSENT DE LâIMPĂRATIF Les formes sont presque identiques Ă celles du prĂ©sent de lâindicatif. Marcher (premier groupe) Finir (deuxiĂšme groupe) Courir (troisiĂšme groupe) March-e Fini-s Cour-s March-ons Fini-ssons Cour-ons March-ez Fini-ssez Cour-ez Le piĂšge Ă Ă©viter Pour les verbes en -er, Ă la deuxiĂšme personne du singulier, il nây a pas de âs, sauf si le verbe est
Parmi tous les mots variables, le verbe est la catĂ©gories qui connaĂźt le plus de « variations ». Les modes sont toutes les formes diffĂ©rentes sous lesquelles peut apparaĂźtre un verbe. Les temps permettent de situer les actions les unes par rapport aux autres Les modes Le mode est la façon d’envisager l’action exprimĂ©e par le verbe : Il y a deux grands types de modes : ceux dans lesquels le verbe est conjuguĂ© (modes personnels) et ceux dans lesquels le verbe n’est pas conjuguĂ© mais peut ĂȘtre accordĂ© (modes impersonnels). Les temps Aux modes personnels (conjuguĂ©s), le temps permet de situer
Les « valeurs des temps », ce sont les indications implicites donnĂ©es par une forme verbale.Chaque mode a des valeurs diffĂ©rentes, de mĂȘme que chaque temps, selon le contexte dans lequel il est employĂ©. L’indicatif L’indicatif est le mode de la certitude (il exprime des faits dont la rĂ©alisation est sĂ»re, et les situe dans le temps). Les valeurs des temps : le prĂ©sent Le prĂ©sent d’Ă©nonciation : c’est le prĂ©sent «  normal  », employĂ© pour raconter des faits qui se dĂ©roulent juste au moment oĂč l’on parle (rĂ©cits au prĂ©sent, dialogues). Je t’Ă©coute. Un homme marche dans la rue.
BREVET
CONJUGAISON
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHE
LEXIQUE
ECRITURE
DIVERS
