Conjuguer au passé antérieur (temps) de l’indicatif (mode)
Le passé antérieur est la forme composée du passé simple. Les temps composés, comme leur nom l’indique, sont composés de deux éléments : un auxiliaire
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Conjuguer au plus-que-parfait (temps) de l’indicatif (mode)
Le plus-que-parfait est la forme composée de l’imparfait. Les temps composés, comme leur nom l’indique, sont composés de deux éléments : un auxiliaire (être ou
Mots variables et mots invariables – EXERCICE
Difficulté : Les mots variables et les mots invariables : replacez les éléments du schéma au bon endroit. En lien avec les mots variables et
Les classes grammaticales (natures) – JEU du « Memory »
Difficulté : Jeu du memory : retournez les cartes en les combinant par classes grammaticales (natures) Exemple : « dans » va avec « sur » car ce sont
Complément d’objet ou complément circonstanciel ? EXERCICE (1)
Difficulté : Dites si les compléments en gras sont des compléments d’objet ou des compléments circonstanciels. La correction est instantanée. Le passage des questions est
Retrouver la place d’expansions du nom – EXERCICE (1)
Difficulté : Retrouvez la place des expansions du nom (adjectifs épithètes et groupes nominaux prépositionnels compléments du nom) qui ont été enlevées afin de redonner
Mettre au pluriel – exercice de réécriture (2)
Difficulté : Réécrivez le passage suivant en mettant le mot « dragon » au pluriel. Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer
Mettre au pluriel – exercice de réécriture (1)
Difficulté : Réécrivez le passage suivant en mettant le mot « dragon » au pluriel. Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour
Réécrire au pluriel, à l’imparfait – EXERCICE
Difficulté : Réécrivez le texte à l’imparfait en remplaçant « je » par « nous« . Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer
Présent (temps) de l’impératif (mode) : conjugaison dans des phrases – EXERCICE
Difficulté : Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l’impératif. Utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur Corriger lorsque vous avez
Réécriture : présent (temps) de l’impératif (mode)- EXERCICE (1)
Difficulté : Réécrivez le texte suivant en remplaçant Ulysse par Ulysse et Euryloque. Faites toutes les modifications nécessaires. Utilisez la touche tabulation pour passer d’une
Présent (temps) de l’impératif (mode) – EXERCICE de réécriture (2)
Difficulté : Réécrivez le passage suivant en mettant « une femme » au pluriel et « les invite » au singulier. Faites toutes les modifications nécessaires. Utilisez la touche
Futur et futur antérieur (temps) de l’indicatif (mode) : conjugaison dans des phrases – EXERCICE
Difficulté : Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur antérieur de l’indicatif et ceux entre crochets au futur de l’indicatif. Utilisez la touche tabulation pour passer d’une
Futur (temps) de l’indicatif (mode) – EXERCICE de réécriture
Difficulté : Réécrivez ce texte au futur de l’indicatif . Faites toutes les modifications nécessaires. Utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre.
Futur de l’indicatif : conjugaison dans des phrases – EXERCICE
Difficulté : Conjuguez les verbes entre parenthèses (avec le sujet qui convient) au futur de l’indicatif. Utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur Corriger lorsque
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