Orthographier les sons /e/ et /ɛ/ dans les terminaisons – EXERCICE (3)
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe pour les sons / e / et / ɛ / Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case
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Orthographier les sons /e/ et /ɛ/ dans les terminaisons – EXERCICE (2)
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe pour les sons / e / et / ɛ / Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case
Exercice de réécriture brevet n°34 : pluriel
Réécrivez le passage suivant en remplaçant Madame Rosa par Madame Rosa et sa sœur et je par nous Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer
Entraînement réécriture brevet n°33 : féminin et plus-que-parfait
Réécrivez le passage suivant au plus-que-parfait de l’indicatif, en remplaçant « un vieux marin » par « deux vieilles navigatrices ». Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la
Orthographier les sons /e/ et /ɛ/ dans les terminaisons – EXERCICE (1)
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe pour les sons / e / et / ɛ / Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case
Identifier des figures de style – EXERCICE (6)
Difficulté : Trouvez les figures de style en gras dans les extraits de poèmes. Utilisez le bouton en bas à droite pour passer à la
Participe présent, adjectif verbal ou gérondif ? EXERCICE
Difficulté : Dites si les formes indiquées dans ces extraits de poèmes de Charles Cros sont des participes présents, des adjectifs verbaux ou des
La répétition – EXERCICE
Cliquez sur tous les mots composant des répétitions dans cet extrait du célèbre poème de Jacques Prévert, « Barbara ». En lien avec cet exercice sur la
Reconnaître les temps et les modes – EXERCICE (5)
Difficulté : Déposez les formes verbales surlignées en jaune dans le texte dans la colonne qui convient. N’utilisez pas le glisser/déposer sur un écran tactile
Le futur de l’indicatif – EXERCICE (mots croisés)
Difficulté : Cliquez sur un numéro pour connaître le verbe à conjuguer au futur de l’indicatif. Ecrivez la réponse en MAJUSCULES Cliquez sur Corriger
Classe (nature) et fonction grammaticale – EXERCICE (3)
Difficulté : Dites, pour chaque élément de la phrase indiqué en gras, s’il correspond à une nature (classe) grammaticale ou une fonction grammaticale. La correction
« t’ont », « ton », « thon », « taon » ? Distinguer les homophones
ton est un déterminant possessif. t’ont est la contraction du pronom personnel moi devant l’auxiliaire avoir. Thon et taon sont des noms communs. Ces mots se
« m’ont », « mon », « mont » ? Distinguer les homophones
mon est un déterminant possessif. m’ont est la contraction du pronom personnel moi devant l’auxiliaire avoir. Ces mots se prononcent / mɔ̃ / Les distinguer On
« t’a », « ta », « tas » ? Distinguer les homophones
ta est un déterminant possessif. t’a est la contraction du pronom personnel toi devant l’auxiliaire avoir. Ces mots se prononcent / ta / Les distinguer On
Annales brevet français 2019
ANNALES BREVET FRANÇAIS 2019 Centres Lecture / grammaire / image Dictée Rédactions Métropole Télécharger le sujet Faire la réécriture en ligne Télécharger
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