Publicité
Grammaire

Les adverbes

SOMMAIRE
Rechercher dans le site
Partager ce contenu
Partager sur facebook
Partager sur twitter
Partager sur email
Partager sur print
Signaler une erreur dans CETTE page
Publicité
Publicité
Les adverbes - ©cours2français.net
Les adverbes – ©cours2français.net

Les adverbes sont une classe de mots invariables.

La classe grammaticale des adverbes est très hétérogène.

Contrairement à ce que sa forme pourrait laisser croire, l’adverbe n’a pas seulement un lien avec le verbe, mais bien avec tous les mots . « Adverbe » vient en effet du latin « verbum » (mot) et du préfixe « ad » (vers, après).

Contrairement aux autres mots invariables (conjonctions, prépositions, interjections), les adverbes peuvent avoir une fonction grammaticale dans la phrase.

Les rôles des adverbes

DéfinitionLes adverbes servent à modifier ou préciser des verbes, des adjectifs, d’autres adverbes voire une proposition ou une phrase entière.

DéfinitionLes adverbes permettent d’organiser la progression logique et temporelle d’un texte.

Leçon en vidéo (cm2 / 6°)

VIDEOAnimation « Les fondamentaux » du réseau Canopé

Les adverbes compléments circonstanciels

DéfinitionCertains adverbes peuvent occuper la fonction complément circonstanciel, notamment…

Compléments circonstanciels de temps

souvent, toujours, tôt, tard, bientôt, aujourd’hui, demain, hier, déjà, aussitôt

Hier il pleuvait et nous n’avons pas pu aller cueillir des champignons.

Leçon en vidéo (cm2 / 6°)

VIDEOAnimation « Les fondamentaux » du réseau Canopé

Compléments circonstanciels de lieu

devant, derrière, ici, là, ailleurs, loin, près…

C’est ici et maintenant qu’il faut agir !

Leçon en vidéo (cm2 / 6°)

VIDEOAnimation « Les fondamentaux » du réseau Canopé

Compléments circonstanciels de manière

volontiers, bien, mal, vite, haut, fort

Hortense comprend vite.

Leçon en vidéo (cm2 / 6°)

VIDEOAnimation « Les fondamentaux » du réseau Canopé

leçonvoir la leçon sur la formation des adverbes de manière en -ment.

Les adverbes de coordination

DéfinitionIls jouent le même rôle que les conjonctions de coordination : ils introduisent un lien logique entre deux propositions indépendantes (voire entre deux phrases).

leçonConsulter les leçons sur les conjonctions et sur les connecteurs argumentatifs.

Les adverbes indiquant l’opposition / concession

pourtant, cependant, toutefois, en revanche, au contraire, néanmoins, certes, toutefois

Hortense est très bonne élève, pourtant elle s’inquiète pour le brevet.

Les adverbes indiquant la conclusion / cause / conséquence / reformulation

ainsi, aussi, bref, en conséquence, enfin, tant, tellement…

J’ai révisé ma leçon ainsi je suis sûr d’avoir une bonne note.

J’avais bien travaillé toute l’année. Bref, j’ai eu le brevet avec mention !

Leçon en vidéo : les adverbes de cause et de conséquence (cm2 / 6°)

VIDEOAnimation « Les fondamentaux » du réseau Canopé

Les adverbes indiquant l’addition, l’énumération, l’explication

d’abord, ensuite, enfin, également, de plus, de même, en effet, entre autres

D’abord j’ai fait mes devoirs, ensuite je suis allé jouer dans le jardin.

Les adverbes modifiant le degré d’un adjectif

très, peu, plus, moins…

Consulter la leçon sur le comparatif et le superlatif de l’adjectif

Les adverbes servant à poser des questions

Combien… ? Pourquoi… ? Quand… ? Comment… ?

leçonConsulter la leçon sur la phrase interrogative.

Les adverbes servant à s’exclamer

Comme… ! Que… ! Combien… !

leçonConsulter la leçon sur la phrase exclamative.

Les adverbes servant à fabriquer la phrase de forme négative et les adverbes d’affirmation et de négation

ne pas, ne plus, ne jamais, ne guère

oui, non

leçonConsulter la leçon sur la forme négative (dans la leçon sur la phrase).

Publicité
BREVET
BREVET
CONJUGAISON
CONJUGAISON
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHE
ORTHOGRAPHE
LEXIQUE
LEXIQUE
ECRITURE
ECRITURE
LECTURE
LECTURE
DIVERS
DIVERS
ACCUEIL
ACCUEIL
RECHERCHE
RECHERCHE
Signaler une erreur

¬ę¬†Errare humanum est¬†¬Ľ : L’erreur est humaine ! 

Vous avez constaté une erreur sur cette page :

" Les adverbes "

N’h√©sitez pas √† me la signaler ou proposer une am√©lioration.