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La phrase interrogative et les outils interrogatifs

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La phrase interrogative - (c) cours2français.net
La phrase interrogative Р(c) cours2français.net

La phrase interrogative se caract√©rise par son point d’interrogation √† l’√©crit et l’intonation montante √† l’oral.

La phrase interrogative permet de poser une question sur l’ensemble de la phrase ou un mot dans la phrase.

Les mots interrogatifs sont tous les mots qui permettent, en plus du point d’interrogation, de fabriquer des questions.

Les questions fermées (totales)

D√©finitionUne question ferm√©e porte sur l’ensemble de la phrase. On ne peut y r√©pondre que par un seul mot (¬ę¬†oui¬†¬Ľ, ¬ę¬†non¬†¬Ľ, ¬ę¬†si¬†¬Ľ).

As-tu fait la vaisselle ?

Est-ce que tu es allé faire les courses ?

DéfinitionIl y a trois façons de fabriquer une question fermée, selon le niveau de langue employé.

Question fermée en langage familier

D√©finitionEn langage familier, donc √† l’oral, l’emploi d’un point d’interrogation et l’intonation montante suffisent :

Tu as fait la vaisselle ? (voir : T’as fait la vaisselle ?)

Tu as fait les courses ? (voir T’as fait les courses ?)

Question fermée en langage courant

D√©finitionEn langage courant (√† l’oral, parfois √† l’√©crit), on emploie la tournure ¬ę¬†est-ce que… ?¬†¬Ľ

Est-ce que tu vas bien ?

Est-ce que tu as fait la vaisselle ?

Question fermée en langage soutenu

D√©finitionEn langage soutenu (principalement √† l’√©crit), on appliquera l’inversion sujet / verbe.

Vastu bien ?

Astu fait la vaisselle ?

Ontils acheté des parapluies ?

Rangeton déjà nos affaires ?

Vatelle en vacances ?

D√©finitionSi le sujet est un pronom personnel, il faut le relier au verbe par un trait d’union (exemples ci-dessus). On rajoutera un –t– derri√®re tout pronom non termin√© par -t.

D√©finitionSi le sujet est un groupe nominal ou un nom propre, il sera r√©p√©t√© apr√®s le verbe sous la forme d’un pronom personnel sujet.

Cette élève vatelle bien ?

Barnabé vatil bien ?

Les questions ouvertes (partielles)

D√©finitionUne question ouverte porte sur un seul √©l√©ment de la phrase. 

Quand viendras-tu ?

Comment s’appelle-t-il ?

O√Ļ Barnab√© et Hortense iront-ils en vacances ?

Quel livre avez-vous choisi ?

DéfinitionLes mots interrogatifs qui introduisent les questions ouvertes appartiennent à diverses classes grammaticales.

Les pronoms interrogatifs

Les pronoms interrogatifs ont les m√™mes formes que les pronoms relatifs. On les distingue par la pr√©sence d’un point d’interrogation.

Qui ? O√Ļ ? Lequel ? Laquelle ? Lesquelles ? Quoi ?

Les déterminants interrogatifs

Le d√©terminant interrogatif ¬ę¬†quel ?¬†¬Ľ s’accore en genre et en nombre avec le nom sur lequel porte la question.

Quelle note as-tu obtenu ?

Quels livres ont-ils acheté ?

Les adverbes interrogatifs.

Pourquoi ? Comment ? Quand ? Combien ?

Les questions indirectes

DéfinitionOn peut poser des questions de manière indirecte en employant une proposition subordonnée interrogative indirecte (PSII).

1. Je me demande si Barnab√© a r√©ussi son contr√īle.

2. Hortense ne sait pas quand elle retrouvera son chien.

D√©finitionLa PSII appara√ģt toujours derri√®re un verbe de question (demander), d‚Äôignorance (ignorer, ne pas savoir‚Ķ) dont elle est COD.

D√©finitionOn peut toujours retransformer la PSII en question directe. 

1. Je me demande : ¬ę Barnab√© a-t-il r√©ussi son contr√īle ? ¬Ľ

2. Hortense se demande : ¬ę quand  retrouverai-je  mon chien ? ¬Ľ.

DéfinitionSi la PSII correspond à une question totale, elle est introduite par la conjonction de subordination si (exemple 1).

DéfinitionSi la PSII correspond à une question partielle, elle est introduite par un pronom interrogatif, le déterminant interrogatif quel ou un adverbe interrogatif (exemple 2).

Leçon en vidéo (cm2)

VIDEOAnimation ¬ę¬†Les fondamentaux¬†¬Ľ du r√©seau Canop√©.

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