L'écran est trop petit : cliquez pour déplier le menu.

Les conjonctions

Les conjonctions sont des mots invariables qui n’ont aucune fonction grammaticale dans la phrase.
Elles servent Ă  relier des mots, des groupes nominaux ou des propositions.

Les conjonctions de coordination

mais, ou, et, donc, or, ni, car

Moyen mnémotechnique

Mais oĂą est donc Ornicar ?

RĂ´les

Elles peuvent relier des mots ou des groupes nominaux.

Je mangerai un gâteau au chocolat et un croissant.

Elles peuvent Ă©galement relier des propositions en introduisant entre elles un lien logique. Dans ce cas, elles n’appartiennent Ă  aucune des propositions qu’elles coordonnent.

Consulter la leçons sur les connecteurs argumentatifs). 

[J’irai Ă  la poste] et [j’achèterai des timbres].

Les conjonctions de subordination

Principales conjonctions de subordination

comme, quand, si, que (et ses composĂ©s : lorsque, tant que, si bien que, pour peu que…)

Consulter une liste exhaustive des conjonctions de subordinations dans la leçon sur les compléments circonstanciels.

Ces conjonctions appartiennent Ă  la proposition qu’elle introduisent.

Différentes propositions subordonnées introduites par comme, quand, si et que

« Comme » introduit une proposition subordonnée circonstancielle (souvent elliptique) dont la fonction est complément circonstanciel de comparaison.

Barnabé est bavard comme une pie.

« Quand » introduit une proposition subordonnée circonstancielle dont la fonction est complément circonstanciel de temps.

Barnabé est en retard quand il pleut.

 « Si » peut introduire :

Une proposition subordonnée circonstancielle dont la fonction est complément circonstanciel de condition.

Barnabé sera en retard s’il doit passer Ă  la boulangerie

Une proposition subordonnée interrogative indirecte dont la fonction est COD.

BarnabĂ© se demande s’il doit apprendre cette leçon par cĹ“ur.

« Que » introduit une proposition subordonnée conjonctive dont la fonction est le plus souvent COD.

BarnabĂ© pense qu‘il va apprendre cette leçon par cĹ“ur.

En lien avec cette leçon sur les conjonctions