Identifier des figures de style – EXERCICE (1)
Difficulté : Indiquez si les figures de style en gras dans les extraits suivants sont des métaphores, des comparaisons ou des personnifications. La correction est
Difficulté : Indiquez si les figures de style en gras dans les extraits suivants sont des métaphores, des comparaisons ou des personnifications. La correction est
Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale (BO du 26/07/2018). Cochez une classe grammaticale et une fonction grammaticale pour chaque pronoms en gras
Résumé en image « La » est un déterminant ou un pronom. « Là » est une préposition. « L’a » et « l’as » est la contraction du pronom « le » devant le
Réécrivez ces phrases passives à la voix active. Écrivez un mot par case. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’un trou à l’autre. Cliquez
Réécrivez ces phrases actives à la voix passive. Écrivez un mot par case. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’un trou à l’autre. Cliquez sur
Les emplois du subjonctifs dépendent de l’endroit de la phrase dans lequel il apparaît. Il n’a pas les mêmes valeurs selon qu’il apparaît dans une
Difficulté : Choisissez entre le participe passé (é) ou l’infinitif (er). Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur
Les terminaisons en /e/ peuvent s’orthographier é ou er selon qu’il s’agit de l’infinitif ou du participe passé. Choisir entre l’infinitif et le participe passé
Analysez les mots en gras : cochez un genre et un nombre si le mot est variable, sinon cochez « mot invariable ». Cliquez sur Corriger pour chaque question. Cliquez sur
On distingue neuf classes grammaticales « simples » et des classes grammaticales « composées ». Résumé en image Les classes grammaticales « simples » Ce sont des mots seuls, les « briques »
Difficulté : Analysez les phrases complexes suivantes : dites si elles sont formées par coordination, juxtaposition ou subordination. Le passage des questions est automatique. En
Choisissez le bon homophone : mais, mai, met, mets, mes ou maie puis cliquez sur corriger. En lien avec cet leçon sur les homophones « mais », « mai », « met »,
On analyse un élément en déterminant sa nature et fonction grammaticale. La nature (classe) grammaticale La nature grammaticale (classe) d’un élément, c’est « l’espèce » à laquelle
Difficulté : Conjuguez les verbes au passé de l’impératif. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’un trou à l’autre. Cliquez sur « Corriger » pour chaque verbe.
« Errare humanum est » : L’erreur est humaine !
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