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Grammaire

La phrase

– Une phrase est une suite ordonnĂ©e de mots : elle commence par une majuscule, se termine par un point, a un sens.

– Une proposition est un groupe de mots liĂ©s par le sens et comportant un verbe (conjuguĂ© Ă  un mode personnel ou non conjuguĂ©, aux modes participe ou infinitif).

– Une phrase peut ĂȘtre verbale (contenir un verbe conjuguĂ©) ou non verbale (ne pas contenir de verbe conjuguĂ©).

– Analyser une phrase, c’est analyser son TYPE, sa FORME, son nombre de propositions et sa VOIX.

Résumé en image

La phrase
Analyser une phrase – (c)cours2francais.net

Exemples

1. [BarnabĂ© a mangĂ© des bonbons] et [en a donnĂ© Ă  Hortense.]

2. Comme BarnabĂ© a l’air heureux de manger des bonbons !

3. Ne mange pas de bonbons !

4. BarnabĂ© a-t-il mangĂ© tous ses bonbons ?

5. C’est BarnabĂ© qui a mangĂ© tous les bonbons !

6. Les bonbons, c’est BarnabĂ© qui les a mangĂ©s. 

7. Il arrive que Barnabé mange des bonbons.

Types de phrase

La phrase dĂ©clarative (1)

Phrase « habituelle », terminée par un point. Elle transmet une information.

Leçon en vidĂ©o (cm2 – 6°)

Animation vidéo « les fondamentaux » du réseau Canopé

La phrase injonctive (3) 

Phrase terminĂ©e par un point ou un point d’exclamation. Elle contient un verbe Ă  l’impĂ©ratif ou un autre moyen grammatical de donner un ordre.

leçon Consulter la leçon complÚte sur la phrase injonctive.

La phrase interrogative (4)

Phrase terminĂ©e par un point d’interrogation. Elle pose une question.

leçon Consulter la leçon complÚte sur la phrase interrogative.

Formes de phrase

La phrase affirmative (1,2,4)

 C’est la phrase habituelle. Elle permet d’affirmer quelque chose.

La phrase négative (3)

Phrase qui permet de nier quelque chose. Le plus souvent, la nĂ©gation est exprimĂ©e par « ne
pas » (ou « ne
plus », « ne
que », « ne
jamais »). La nĂ©gation encadre le verbe.

La phrase exclamative (2)

Phrase qui permet d’exprimer ou renforcer un sentiment, une Ă©motion, un souhait en employant le point d’exclamation Ă  l’écrit et une intonation montante Ă  l’oral.

leçonConsulter la leçon complÚte sur la phrase exclamative.

La phrase emphatique (5,6)

Phrase qui permet de mettre en relief un Ă©lĂ©ment en le plaçant au dĂ©but, en le rĂ©pĂ©tant ou en changeant l’ordre habituel.

La phrase impersonnelle

Phrase qui contient un verbe à la forme impersonnelle (un verbe conjugué à la troisiÚme personne du singulier, dont le sujet « apparent » est « il »).

Complexité de la phrase (nombre de propositions)

Qu’est-ce qu’une proposition ? 

leçon Consulter la leçon complÚte sur les propositions.

La phrase simple (2,3,4) 

Phrase formĂ©e d’une seule proposition (un seul verbe conjuguĂ©) : une proposition indĂ©pendante.

Leçon en vidĂ©o (cm2 – 6°) : la phrase simple

Animation vidéo « les fondamentaux » du réseau Canopé.

La phrase complexe (1) 

Phrase formée de deux propositions ou plus (deux verbes conjugués ou plus) :

  • des propositions indĂ©pendantes coordonnĂ©es.
  • des propositions indĂ©pendantes juxtaposĂ©es.
  • une proposition principale et des propositions subordonnĂ©es. 

leçonConsulter la leçon complÚte sur la phrase complexe.

Voix de la phrase

La phrase Ă  la voix active

Le sujet rĂ©alise l’action exprimĂ©e par le verbe. Il y a un COD.

Barnabé mange des bonbons.

leçonConsulter la leçon complÚte sur la voix active.

La phrase Ă  la voix passive

Le sujet subit l’action exprimĂ©e par le verbe. L’action est rĂ©alisĂ©e par le complĂ©ment d’agent.

Des bonbons sont mangés par Barnabé.

leçon Consulter la leçon complÚte sur la voix passive.

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