« ta », « t’a » ? Distinguer les homophones – EXERCICE
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe pour / ta /, et sa classe grammaticale. La correction et le passage des questions sont automatiques. En lien
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« sans », « s’en », « sang », « sens/sent » ou « cent » ? Distinguer les homophones -EXERCICE
Difficulté : Choisissez le bon homophone pour / sɑ̃ / : sans ou s’en (ou sang) puis cliquez sur corriger. En lien avec cet exercice sur les
Entraînement réécriture brevet n°9 : présent de l’indicatif
Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes au présent de l’indicatif. Écrivez un mot par case. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case
Le suffixe tion, -ssion, –sion ou -xion
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Les mots en tion, -ssion, –sion ou -xion – EXERCICE (1)
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« ma », « m’a » ou « m’as » ? Distinguer les homophones EXERCICE (1)
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L’accord du participe passé : cas complexes
Sans auxiliaire ou avec les auxiliaires être et avoir, le participe passé est assez facile à accorder, mais il existe des cas dans lequel c’est
Les consonnes doubles : début de mot – leçon
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« Leur » ou « leurs » ? Distinguer les homophones
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« quand », « quant » ou « qu’en » ? Distinguer les homophones – EXERCICE
Difficulté : Choisissez le bon homophone pour / kɑ̃ / : quand, quant ou qu’en. Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli. Vous perdez des
Entraînement réécriture brevet n°4 : passé simple de l’indicatif
Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes au passé simple de l’indicatif. Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour
Entraînement réécriture brevet n°2 : futur de l’indicatif
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é ou er – Infinitif ou participe passé des verbes du premier groupe ? EXERCICE (1)
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é ou er – Infinitif ou participe passé des verbes du premier groupe ?
Les terminaisons en /e/ peuvent s’orthographier é ou er selon qu’il s’agit de l’infinitif ou du participe passé. Choisir entre l’infinitif et le participe passé
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