L’API : l’alphabet phonétique international
L’Alphabet phonétique international, ou API, sert à transcrire les sons de toutes les langues. En phonétique, un son = un signe. Voici un tableau récapitulatif
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« la », « là », « l’a » ou « l’as » ? Distinguer les homophones – EXERCICE (1)
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe de l’homophone : la, là, l’a, l’as et sa classe grammaticale. La correction et le passage des questions sont
Orthographier tout (tous, toute, toutes) – EXERCICE
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe pour / tu / : tout(es), tous. La correction et le passage des questions sont automatiques. En lien avec
L’orthographe des déterminants adjectifs numéraux – EXERCICE (1)
ATTENTION : cet exercice est basé sur l’orthographe traditionnelle. Ecrivez les déterminants adjectifs numéraux en toutes lettres. Ne mettez pas de majuscules. Attention aux traits
« quand », « quant » ou « qu’en » ? Distinguer les homophones
« Quand » est une conjonction de subordination. « Quant » est une préposition. « Qu’en » est la contraction de que (conjonction) devant « en » (préposition) Ces mots se prononcent tous /
« quelque(s) » ou « quel(les) que » ? Distinguer les homophones.
« Quelque(s) » peut être un déterminant. « Quelque » peut être un adverbe (rare. Niveau de langue soutenu)* « Quel(les) que » : quel est un adjectif et que une conjonction de
Entraînement réécriture brevet n°7 – passé simple de l’indicatif
Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes au passé simple de l’indicatif. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez
Entraînement réécriture brevet n°5 – conditionnel présent
Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes au conditionnel présent. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur Corriger lorsque
Entraînement réécriture brevet n°3 – féminin et masculin pluriel
Réécrivez le passage suivant en remplaçant « Gervaise » par « Gervaise et Hortense » et « Lantier » par « Lantier et Barnabé« . Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case
Entraînement réécriture brevet n°1 : féminin et passé composé
Réécrivez le passage suivant en remplaçant « il » par « elle » et en conjuguant les verbes au passé composé de l’indicatif. Astuce : utilisez la touche tabulation
Mettre des noms au féminin – EXERCICE
Difficulté : Ecrivez les noms au féminin. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli.
Orthographe des noms : féminin et pluriel
La plupart des noms communs sont variables en genre : ils existent au masculin et féminin. Certains noms ne possèdent qu’un seul genre : un
Accorder des participes passés – EXERCICE (2)
Difficulté : Accordez correctement les participes passés. Cliquez sur « vérifier » après chaque question. Utilisez la flèche en bas à droite pour passer à la question
Déterminer la classe grammaticale de tout / tous / toute / toutes – EXERCICE
Difficulté : Choisissez la bonne classe (nature) grammaticale de tout (déterminant, pronom ou adverbe). La correction et le passage des questions sont automatiques. En lien
Orthographier tout (tous, toute, toutes) ? Distinguer les homophones
Tout-tous-toute-toutes sont des déterminants indéfinis. Tout est un adverbe. Tous-toutes sont des pronoms indéfinis. Ces mots se prononcent / tu / Exemples J’ai visité tout Paris. J’ai vu toute la scène.
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