L’adjectif verbal est un mode (une forme) dans lequel le verbe n’est pas conjugué mais accordé.
Dans ce mode, le verbe se rapproche de l’adjectif.
Comment former les adjectifs verbaux ?
En ajoutant -ant au radical :
Tomber –> tomb –> tombant
Particularité des verbes du deuxième groupe
Attention : les verbes du deuxième groupe conservent leur particularité dans ce mode :
Finir –> fini –> finissant
Verbes impersonnels
Attention : les verbes impersonnels n’ont pas d’adjectif verbal !
Falloir –> fallant(e)
Adjectifs verbaux irréguliers
Certains verbes ont des adjectifs verbaux irréguliers (ils ne se forment pas comme le participe présent correspondant).
| Participe présent | Adjectif verbal |
| Fatiguant | Fatigant |
| Naviguant | Navigant |
| Communiquant | Communicant |
| Convainquant | Convaincant |
| Précédant | Précédent |
| Différant | Différent |
| Provoquant | Provocant |
| Adhérant | Adhérent |
| Divergeant | Divergent |
Comment orthographier l’adjectif verbal ?
L’adjectif verbal, comme l’adjectif qualificatif, s’accorde en genre et en nombre avec le mot qu’il précise.
Le cours précédent
Accord au masculin singulier.
Les cours précédents
Accord au masculin pluriel.
L’année précédente
Accord au féminin singulier.
Les années précédentes
Accord au féminin pluriel.
A Quoi sert l’adjectif verbal ?
L’adjectif verbal exprime un état ou une propriété : il s’emploie comme un adjectif qualificatif pour préciser un nom :
Une casserole brûlante.
Une surface collante.
Des avis divergents.
Distinguer participe présent et adjectif verbal
Le participe présent est invariable. L’adjectif verbal est variable.
Si on peut mettre l’expression au féminin, c’est un adjectif verbal, sinon c’est un participe présent (on peut mettre « en » devant pour former un gérondif).
Les couteaux sont tranchants
On peut dire : les lames sont tranchantes. C’est un adjectif verbal.
Tranchant une pomme, il s’est coupé.
On ne peut pas dire *tranchante une pomme, mais on peut dire en tranchant une pomme… C’est un participe présent.
En lien avec cette leçon sur l’adjectif verbal
Leçons
Modes et temps
- Distinguer mode et temps
- Valeurs des modes et des temps
- Les emplois du subjonctif
- Employer l’imparfait ou le passé simple ?
Les modes non conjugués du verbe
Les fonctions en rapport avec le verbe
- La fonction sujet du verbe
- Les fonctions complément d’objet : COD, COI, COS
- La fonction complément d’agent
- Les fonctions grammaticales : tableaux récapitulatifs
Exercices
Modes et temps
- Reconnaître les modes
- Reconnaître les modes et les temps (1)
- Reconnaître les modes et les temps (2)
- Reconnaître les modes et les temps (3)
- Reconnaître les modes et les temps (4)
- Reconnaître les modes et les temps (5)
- Distinguer imparfait de l’indicatif et présent du conditionnel
- Reconnaître les temps composés de l’indicatif
- Imparfait ou passé simple ? (1) – Madame d’Aulnoy, Le Nain Jaune.
- Imparfait ou passé simple ? (2) – Charles Perrault, « Le Chat Botté »
- Imparfait ou passé simple ? (3) – Jules Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours
Les modes non conjugués du verbe
- Adjectif verbal ou participe présent ?
- Participe présent, adjectif verbal ou gérondif ?
- Former des participes passés et participes présents (1)
- Former des participes passés et participes présents (2)
- Classer des verbes selon la terminaison de leurs participes passés (1)
- Classer des verbes selon la terminaison de leurs participes passés (2)
En lien avec les adjectifs
Leçons
Exercices
- Trouver des adjectifs dans un texte, exercice 1
- Trouver des adjectifs dans un texte, exercice 2
- Adjectif verbal ou participe présent ?
- Déterminer le degré des adjectifs (1)
- Déterminer le degré des adjectifs (2)
- Déterminer le degré des adjectifs (3)
- Accorder des adjectifs de couleur (1)
- Accorder des adjectifs de couleur (2)
- Accorder des adjectifs de couleur (3)
- Accorder des adjectifs de couleur (4)
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (1)
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (2)
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (3)
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (4)
