Dictée du brevet 2018 (Métropole)
Cliquez sur lecture pour écouter les sections. Écrivez chaque section. La ponctuation est dictée mais déjà écrite pour savoir quand changer de section. N’oubliez pas
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Accorder des adjectifs épithètes ou attributs – EXERCICE (4)
Difficulté : Orthographiez convenablement les adjectifs épithètes ou attributs du sujet entre crochets. Faites attention aux accents ! Cliquez sur corriger lorsque vous avec tout rempli. Vous
Accorder des adjectifs épithètes ou attributs – EXERCICE (3)
Difficulté : Orthographiez convenablement les adjectifs épithètes ou attributs du sujet entre crochets. Faites attention aux accents ! Cliquez sur corriger lorsque vous avec tout rempli. Vous
Accorder des adjectifs épithètes ou attributs – EXERCICE (2)
Difficulté : Orthographiez convenablement les adjectifs épithètes ou attributs du sujet entre crochets. Faites attention aux accents ! Cliquez sur corriger lorsque vous avec tout rempli. Vous
Accorder des adjectifs épithètes ou attributs – EXERCICE (1)
Orthographiez convenablement les adjectifs épithètes ou attributs du sujet entre crochets. Faites attention aux accents ! Cliquez sur corriger lorsque vous avec tout rempli. Vous perdez des points
Accorder des adjectifs de couleur – EXERCICE n°4
Difficulté : Orthographiez convenablement les adjectifs de couleur entre parenthèse. En lien avec cet exercice sur accorder des adjectifs de couleur
Accorder des adjectifs de couleur – EXERCICE n°3
Difficulté : Orthographiez convenablement les adjectifs de couleur entre parenthèses dans ces quatre extraits de Sans Famille d’Hector Malot. Cliquez sur vérifier après chaque question,
ez ou er – Deuxième personne du présent de l’impératif ou infinitif du premier groupe ? EXERCICE
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe dans les injonctions : impératif présent (ez) ou verbe du premier groupe à l’infinitif (er) ? Cliquez sur « Corriger » lorsque
Analyser des phrases injonctives – EXERCICE
Difficulté : Trouvez comment sont formées les phrases injonctives. La correction est instantanée. Utilisez la flèche en bas à droite pour passer à la question
Trouver la fonction des groupes nominaux et groupes nominaux prépositionnels – EXERCICE
Cet exercice est conforme à la terminologie de l’éducation nationale (BO du 26/07/2018). Difficulté : Choisissez la fonction grammaticale des groupes nominaux ou groupes nominaux
« que » propositions subordonnées relatives ou conjonctives ? EXERCICE (1)
Difficulté : Choisissez la classe grammaticale des propositions subordonnées en que dans les phrases suivantes : relative ou conjonctive ? La correction est instantanée. Utilisez
Former des familles de mots – EXERCICE
Complétez le tableau pour former des familles de mots. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur « Corriger » lorsque
Distinguer mots simples, mots dérivés et mots composés – EXERCICE
Classez les mots dans la bonne colonne : mots simples, dérivés ou composés. Cliquez sur « Vérifier » lorsque vous avez tout classé. En lien avec cet
Reconnaître les temps et les modes – EXERCICE (3)
Difficulté : Déposez les formes verbales surlignées en jaune dans le texte dans la colonne qui convient. N’utilisez pas le glisser/déposer sur un écran tactile
Le présent du conditionnel – exercice de réécriture (1)
Difficulté : Réécrivez le passage suivant au présent du conditionnel, en utilisant l’amorce fournie. Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour
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