Analyser des compléments circonstanciels – EXERCICE (1)
Difficulté : Cliquez sur les compléments circonstanciels dans chaque phrase. Sélectionnez ensuite une classe (nature) grammaticale et une fonction grammaticale puis cliquez sur corriger. En
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« la », « là », « l’a » ou « l’as » ? Distinguer les homophones – EXERCICE (1)
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe de l’homophone : la, là, l’a, l’as et sa classe grammaticale. La correction et le passage des questions sont
Orthographier tout (tous, toute, toutes) – EXERCICE
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe pour / tu / : tout(es), tous. La correction et le passage des questions sont automatiques. En lien avec
Scander des vers – EXERCICE (1)
Difficulté : Scandez les vers suivants : recopiez les différentes syllabes dans chaque case. Attention à l’orthographe ! Regardez l’exemple pour vous aider. Supprimez la
Les degrés de l’adjectif – EXERCICE (1)
Difficulté : Indiquez le degré de l’adjectif en gras La correction est instantanée. Cliquez sur la flèche en bas à droite pour passer à la
Identifier des figures de style – EXERCICE (4)
Difficulté : Trouvez les figures de style soulignées dans les extraits suivants : métaphore, comparaison ou personnification La correction est instantanée. Si la réponse est
Identifier des figures de style – EXERCICE (3)
Difficulté : Dites quelle figure de style apparaît dans les deux extraits proposés. La correction est instantanée. Si la réponse est correcte, elle apparaît en
L’orthographe des déterminants adjectifs numéraux – EXERCICE (1)
ATTENTION : cet exercice est basé sur l’orthographe traditionnelle. Difficulté : Ecrivez les déterminants adjectifs numéraux en toutes lettres. Ne mettez pas de majuscules.
Les classes grammaticales – EXERCICE-JEU
Devinez les mots sans vous faire pendre ! Les mots à deviner sont les classes grammaticales. En lien avec cet exercice sur les classes grammaticales
Voix active ou voix passive ? EXERCICE (1)
Difficulté : Dites si les phrases sont à la voix active ou à la voix passive. Choisissez la bonne réponse puis cliquez sur la flèche
Imparfait ou passé simple ? EXERCICE (1)
Difficulté : Conjuguez les verbes entre parenthèse au temps qui convient (imparfait ou passé simple), avec le sujet qui convient. Écrivez un mot par
Entraînement réécriture brevet n°7 – passé simple de l’indicatif
Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes au passé simple de l’indicatif. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez
Entraînement réécriture brevet n°5 – conditionnel présent
Réécrivez le passage suivant en conjuguant les verbes au conditionnel présent. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur Corriger lorsque
Épithète ou attribut ? EXERCICE (1)
Difficulté : Repérez l’adjectif et dites s’il est épithète du nom ou attribut du sujet. En lien avec cet exercice sur épithète ou attribut
Déterminants ou pronoms ? EXERCICE (1)
Difficulté : Dites si la forme en gras est un pronom ou un déterminant. En lien avec cet exercice sur déterminants ou pronoms
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