L’attribut du sujet sert, comme son nom l’indique, à préciser, décrire, énumérer les caractéristiques de l’élément énoncé dans le sujet.
L‘attribut du sujet (fonction) peut appartenir à différentes classes (natures) grammaticales.
Il apparaît toujours derrière un verbe attributif (verbe d’état).
Reconnaître l’attribut du sujet : liste de verbes attributifs
- être
- sembler
- paraître
- demeurer
- rester
- passer pour
- avoir l’air
- devenir
- se faire
- finir
- mourir
ATTENTION
Ces verbes peuvent être employés à la forme négative :
- Ne pas être
- ne jamais sembler
- ne pas rester
Classes (natures) grammaticales pouvant remplir la fonction attribut du sujet
Cas courants
| Phrases | Attributs du sujet | Classes grammaticales |
| Il est gentil | « gentil » | Adjectif |
| Il passe pour médecin | « médecin » | Nom commun |
| Barnabé demeure son meilleur | « son meilleur ami » | Groupe nominal |
| La voiture semble en panne | « en panne » | Groupe nominal prépositionnel |
Cas plus rares
| Phrases | Attributs du sujet | Classes grammaticales |
| Le mieux serait que tu apprennes tes leçons. | « que tu apprennes tes leçons» | Une PSC (proposition subordonnée conjonctive) |
| Le coupable était bien qui je croyais. | « qui je croyais » | Une PSR (proposition subordonnée relative) |
L’attribut du sujet : leçon en vidéo (cm2-6°)
Animation vidéo « Les fondamentaux » du réseau Canopé.
L’adjectif attribut du sujet
Lorsque c’est un adjectif, l’attribut du sujet s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.
Barnabé est gentil.
Accord au masculin singulier.
Hortense est gentille.
Accord au féminin singulier.
Les parents de Barnabé paraissent fatigués.
Accord au masculin pluriel.
L’adjectif attribut du sujet : leçon en vidéo (cm2-6°)
Animation vidéo « Les fondamentaux » du réseau Canopé.
En lien avec cette leçon sur l’attribut du sujet
Leçons
- La fonction sujet du verbe
- Les fonctions complément d’objet : COD, COI, COS
- La fonction complément d’agent
- Les fonctions grammaticales : tableaux récapitulatifs
Exercices
- Trouver des fonctions en lien avec le verbe (1) – Albert Camus, L’Etranger
- Trouver des fonctions en lien avec le verbe (2) – Jules Renard, Poil de carotte
- Trouver des fonctions en lien avec le verbe (3) – Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo
- Trouver le sujet et déterminer sa classe grammaticale
- Analyser des fonctions par rapport au verbe (1)
- Analyser des fonctions par rapport au verbe (2) – Mark Twain, Les Aventures de Tom Sawyer,
- Analyser des compléments d’objet
- Pronominaliser des COD et des COI
- Compléments circonstanciels ou compléments du verbe ? (1)
- Compléments circonstanciels ou compléments du verbe ? (2)
- Trouver la fonction des pronoms
- Distinguer des PSC (CC d’hypothèse) et des PSII (COD)
Leçons
- Féminins et pluriels des noms
- Féminins et pluriels des adjectifs
- Orthographe des noms en /é/
- Masculins et féminin des noms d’animaux (lien externe)
- L’accord des noms composés
- L’accord des adjectifs de couleur
Exercices
- Mettre des noms au féminin
- Mettre des noms au féminin en faisant attention aux accents
- Mettre des noms au pluriel
- Mettre des groupes nominaux au féminin pluriel (1)
- Mettre des groupes nominaux au féminin pluriel (2)
- Mettre des groupes nominaux au féminin pluriel (3)
- Mettre des groupes nominaux au féminin pluriel (4)
- Accorder des attributs du sujet
- Conjuguer des verbes attributifs et accorder l’attribut
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (1) H. Malot, Sans Famille
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (2) L. Pergaud, La Guerre des boutons
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (3) L. Pergaud, La Guerre des boutons
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (4) L. Pergaud, La Guerre des boutons
- Accorder des adjectifs épithètes ou attributs du sujet (5) Colette, La Maison de Claudine
- Accorder des adjectifs de couleur (1) E. Zola, Le Ventre de Paris
- Accorder des adjectifs de couleur (2) G. Flaubert, Bouvard et Pécuchet.
- Accorder des adjectifs de couleur (3) H. Malot, Sans Famille
- Accorder des adjectifs de couleur (4) H. Malot, Sans Famille
- Masculin singulier et féminin pluriel des noms communs : dictée (1)
- Masculin singulier et féminin pluriel des noms communs : dictée (2)
