Entraînement réécriture brevet n°14 : première personne du singulier + présent de l’indicatif
Réécrivez le passage suivant en remplaçant les pronoms de la première personne du pluriel (qui désignent tous les soldats) par des pronoms de la première
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« ou » ou « où » ? Distinguer les homophones – EXERCICE (1)
Difficulté : Choisissez le bon homophone : ou (conjonction) / où (pronom). En lien avec cet exercice sur les homophones « ou » ou « où » Leçon La
Accorder des participes passés – EXERCICE (1)
Difficulté : Orthographiez correctement les participes passés. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur « Corriger » lorsque vous avez tout rempli. Vous
« leur » ou « leur(s) » ? Distinguer les homophones – EXERCICE
Difficulté : Choisissez la bonne orthographe de l’homophone et sa classe grammaticale. La correction et le passage des questions sont automatiques. En lien avec
L’imparfait : conjugaison dans un texte – EXERCICE (2)
Conjuguez les verbes entre parenthèses (avec le sujet qui convient) à l’imparfait de l’indicatif.Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre.Cliquez sur Corriger lorsque vous avez tout rempli.
La phrase interrogative – EXERCICE (1)
Remettez dans l’ordre les phrases interrogatives en niveau de langue soutenu. Cliquez sur « corriger » pour chaque phrase. En lien avec cet exercice sur la phrase
Les accents – DICTÉE (2)
Cliquez sur lecture pour écouter les phrases. La ponctuation est dictée mais déjà écrite afin de savoir quand changer de section. N’oubliez pas les majuscules !
Le présent du conditionnel : les verbes indispensables – EXERCICE
Conjuguez les verbes au présent du conditionnel. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur « Corriger » pour chaque verbe. Utilisez la flèche
L’Odyssée : bande annonce
Bande annonce faite à partir de dessins réalisés par des élèves de sixième suite à l’étude de l’Odyssée. En lien avec cette vidéo sur l’Odyssée
Établir le schéma des rimes -EXERCICE (3)
Difficulté : Analysez le schéma des rimes en indiquant une lettre à la fin de chaque vers. Exemple : En haut ciel gris rayé
Les verbes indispensables, le présent du subjonctif -EXERCICE
Conjuguez les verbes au présent du subjonctif. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez sur « corriger » pour chaque verbe. Utilisez le bouton
« ou », « où » ? Distinguer les homophones
Résumé en image « Ou » est une conjonction de coordination « Où » est un pronom (relatif ou interrogatif) Les distinguer On écrit « ou » (conjonction) quand on peut dire
Le futur de l’indicatif : conjugaison dans un texte – EXERCICE
Difficulté : Conjuguez les verbes en rouge (avec le sujet qui convient) au futur de l’indicatif. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à l’autre. Cliquez
Les verbes se conjuguant avec la voyelle -i au passé simple – EXERCICE-JEU
En lien avec cet exercice sur le passé simple
L’imparfait : conjugaison dans un texte – EXERCICE (4)
Conjuguez les verbes entre parenthèses (avec le sujet qui convient) à l’imparfait de l’indicatif et les verbes entre crochets au plus-que-parfait de l’indicatif. Astuce : utilisez la touche
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