Rédiger une suite de texte
Ecrire une suite de texte est un exercice classique de rédaction au collège, notamment pour le brevet. Il faut travailler de manière méthodique pour écrire
Ecrire une suite de texte est un exercice classique de rédaction au collège, notamment pour le brevet. Il faut travailler de manière méthodique pour écrire
Qu’est-ce qu’une rédaction argumentative ? Comment rédiger une rédaction argumentative au brevet ? Contrairement à l’écriture narrative (écrire une suite de texte, une lettre, un
Dans un récit, surtout un récit d’aventure, le suspense capte l’attention du lecteur et l’incite à continuer à lire pour découvrir la suite. Créer du
Dans un récit, on trouve toujours des descriptions, notamment la description de personnages : les portraits. Rédiger un portrait permet de donner au lecteur les informations
Le subjonctif est un mode, qui sert à exprimer des faits incertains (contrairement à l’indicatif où les faits exprimés sont sûrs). On le trouve presque
Difficulté : Déposez les formes verbales surlignées en jaune dans le texte dans la colonne qui convient. N’utilisez pas le glisser/déposer sur un écran tactile
Difficulté : Réécrivez le passage suivant au présent du conditionnel, en utilisant l’amorce fournie. Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour
Pour éviter toute polémique, le conditionnel sera considéré comme un mode dans cette leçon. Comme indiqué dans la terminologie de l’éducation nationale (page 145) :
Difficulté : Conjuguez les verbes entre crochet au présent de l’impératif afin de retrouver le texte de Jean Tardieu. Utilisez la touche tabulation pour passer d’une
Le mode impératif s’emploie dans les phrases injonctives pour exprimer un ordre, une interdiction. Consultez la leçon complète sur la valeur des modes Il n’y a
Réécrivez le passage suivant en remplaçant « Eugène de Rastignac » par « Les frères Rastignac« . Faites toutes les modifications nécessaires. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une
Difficulté : Conjuguez les verbes entre parenthèses (avec le sujet qui convient) au passé simple de l’indicatif. Astuce : utilisez la touche tabulation pour passer d’une case à
Cliquez sur lecture pour écouter les phrases.3 Écrivez ce que vous entendez. La ponctuation est déjà mise mais dictée pour savoir quand changer de case.
Cliquez sur lecture pour écouter les phrases. Écrivez un mot par case. Attention aux mots avec des apostrophes : par exemple [qu’] [s’] [l’] comptent pour
Présentation du livre, L’épopée de Gilgamesh, le premier roi du monde, réalisée par deux élèves de sixième en avril 2017. En lien avec cette vidéo sur Gilgamesh
« Errare humanum est » : L’erreur est humaine !
Vous avez constaté une erreur sur cette page :
N’hésitez pas à me la signaler ou proposer une amélioration.
Merci de ne pas me contacter si c’est pour m’insulter ou me demander de retirer la publicité (le site est gratuit pour vous, moi il me coûte du temps et de l’argent ! Rien n’est gratuit, même sur internet !). Les publicités gênantes pour certains exercices peuvent toujours être fermées en cliquant sur leur croix en haut à droite.
En raison d’un grand nombre de mails anonymes idiots, il n’est plus possible de me contacter par formulaire, mais uniquement par email :
Merci d’indiquer le titre de la page ou son adresse dans votre mail.