Parmi tous les mots variables, le verbe est la catégorie qui connaît le plus de « variations ».
Le verbe est le cœur de la phrase. Il exprime une action (manger) ou un état (être).
Le verbe possède différentes formes nommées « modes ».
Analyser une forme verbale c’est savoir la décomposer, nommer chacune de ses parties, reconnaître son temps et son mode.
Droit au but ? La leçon sur décomposer et analyser une forme verbale résumée en vidéo
Décomposer un verbe
Une forme verbale, qu’elle soit conjuguée ou non, est toujours composée d’un radical et d’une terminaison.
Le radical est la partie qui donne son sens au verbe. Il subit parfois des variations orthographiques (verbes irréguliers).
La terminaison indique son mode et son temps.
Conjuguer, comme l’indique l’étymologie latine du mot, c’est “unir”, donc “assembler” un radical et une terminaison.
Leçons en vidéo (cm2 / 6°)
Structure du verbe conjugué
Animation vidéo « les fondamentaux » du réseau Canopé.
Distinguer mode et temps
Les modes
Le mode est la façon d’envisager la réalisation du verbe :
- Comme certaine au mode indicatif.
- Comme incertaine au mode subjonctif.
- Comme soumise à une condition au mode conditionnel.
- Comme une obligation, un ordre au mode l’impératif.
- Comme l’équivalent d’un nom ou d’un adjectif au mode infinitif et au mode participe.
Il y a deux grands types de modes : ceux dans lesquels le verbe est conjugué (modes personnels) et ceux dans lesquels le verbe n’est pas conjugué mais peut être accordé (modes impersonnels).
Les temps
Aux modes personnels (conjugués), le temps permet de situer les actions les unes par rapport aux autres, dans le présent, le passé et le futur.
Identifier la base des verbes
Animation vidéo « les fondamentaux » du réseau Canopé.
Les différents types de verbes
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Les modes non conjugués (impersonnels)
Résumé en image
Le mode participe
Le mode participe passé
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Le mode participe présent
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Le mode gérondif
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Le mode adjectif verbal
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Les modes conjugués (personnels) : temps simples
Les modes conjugués (personnels) : temps composés
En lien avec cette leçon sur le verbe, ses modes et ses temps
Leçons
Modes et temps
- Distinguer mode et temps
- Valeurs des modes et des temps
- Les emplois du subjonctif
- Employer l’imparfait ou le passé simple ?
Les modes non conjugués du verbe
Les fonctions en rapport avec le verbe
- La fonction sujet du verbe
- Les fonctions complément d’objet : COD, COI, COS
- La fonction complément d’agent
- Les fonctions grammaticales : tableaux récapitulatifs
Exercices
Modes et temps
- Reconnaître les modes
- Reconnaître les modes et les temps (1)
- Reconnaître les modes et les temps (2)
- Reconnaître les modes et les temps (3) – Selma Lagerlöf, Le Merveilleux voyage…
- Reconnaître les modes et les temps (4) – A. Daudet, Les Contes du lundi, « La Dernière classe »
- Reconnaître les modes et les temps (5) – Charles Cros, « Le Collier de griffes »
- Distinguer imparfait de l’indicatif et présent du conditionnel
- Reconnaître les temps composés de l’indicatif
- Imparfait ou passé simple ? (1) – Madame d’Aulnoy, Le Nain Jaune.
- Imparfait ou passé simple ? (2) – Charles Perrault, « Le Chat Botté »
- Imparfait ou passé simple ? (3) – Jules Verne, Le Tour du monde en quatre-vingts jours
Les modes non conjugués du verbe
- Adjectif verbal ou participe présent ?
- Participe présent, adjectif verbal ou gérondif ? Charles Cros
- Former des participes passés et participes présents (1)
- Former des participes passés et participes présents (2)
- Classer des verbes selon la terminaison de leurs participes passés (1)
- Classer des verbes selon la terminaison de leurs participes passés (2)
